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交流学习

赴安徽天柱山旅游学校学习的心得体会

时间:2017/12/19 17:07:15  作者:李燕  来源:原创  查看:431  评论:0
内容摘要:2017年12月12日,我有幸参加了学校组织的参观安徽天柱山旅游学校的学习活动,这次活动让我感触颇多,早就听闻了安徽天柱山旅游学校职业教育在安庆市搞得比较好,这次亲临宝地,细心观察、用心学习,真的使我们开阔了视野,增长了见识。  通过参观和学习,深深觉得我校的差距和压力是很大的,但同时,我对我校的发展也是怀有信心的,天...
  2017年12月12日,我有幸参加了学校组织的参观安徽天柱山旅游学校的学习活动,这次活动让我感触颇多,早就听闻了安徽天柱山旅游学校职业教育在安庆市搞得比较好,这次亲临宝地,细心观察、用心学习,真的使我们开阔了视野,增长了见识。
  通过参观和学习,深深觉得我校的差距和压力是很大的,但同时,我对我校的发展也是怀有信心的,天柱山旅游学校在短短几年内有如此骄人的成绩,我们也应该能看到自己的希望。
  现就这次学习中几处印象深刻的地方结合学校实际提出几点自己的建议。

  一、具有特色的校园文化建设
  我觉得校园文化建设对于一个学校来说非常重要,而这一点天柱山旅游学校的做法就很值得我们借鉴。他们在实训楼的每一层走廊上都挂满了与该校专业、优秀学子相关的宣传框,将学生升学成果、就业成果等进行了展示,而且宣传框做得很精美。反观我校,感觉零星挂在墙上的不是文化而是广告。薄薄的一张塑模纸板,用双面胶固定在墙上,时间一久自然脱落,或者大风一吹就不复存在了。

  二、良性的班级教育模式
  天柱山旅游学校因材施教,按照学生不同的层次水平,将学生班级分为励志班、重点班、普通班,进行分层分类教学,把学有余力的学生送入高校,让基础较差的学生学得一技之长走向社会,让每位学生都能收获学习的快感,让每位学生都能找准自己的位置,学有所成。既能为高校培育合格的生源,又能为社会输出实用的人才。我校也可以学习这种教育模式,对学生进行合理的分流,消除学生入学的盲目性,诱导激发他们的特长和兴趣,有针对有目的的组织教学,使学生想学乐学,起到稳定生源的作用。

  三、专业精品化多样化,并重视师资队伍建设
  职业学校就应当突出办学特色,开设精品化、时代感强的专业课程。但我校专业过于陈旧单一,并且原有专业也没有深入开展开来。比如我校的旅游管理专业,只是停留在书本上,没有实践操作,与旅游管理专业息息相关的是口语表达、酒店服务等,但我校没有将其升入升华。再比如我校的农经专业,是和种植相关,但学生实际对植物的认识和养殖实操几乎没有;再比如机电专业等等,都还只是停留在专业的表面。所以我校实训基地的建设迫在眉睫。
  专业课的精品化,势必需要专业课老师作为支撑,我觉得我们也可以借鉴旅游学校的聘请制,聘请生产一线的能工巧匠为校兼职教师,解决学生专业老师少的问题,然后跟企业合作,瞄准社会的需求,与时俱进,让学生感到学有所能、学有所用,为“产学研”的结合和学校的奋起提供一个很好的平台。

  以上,就是我在这次参观学习中的一点体会和建议。当然,要办出一所有特色有口碑的职业学校,我们的路还很长,困难还很多;但我们要有信心,有创新的精神,有主人翁的担当,有实干的拼劲,撸起袖子加油干,定会开创我校辉煌的明天。(2017-12-15)

标签:安徽 旅游 学校 学习 的心 
  出处:怀宁县职业技术学校
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